بهبود میزان توجه و دقت در هر دو گروه شرکت کننده در این مطالعه یک هفته ای ایجاد شد، اما افرادی که زبان دوم را یاد گرفته بودند به شکل قابل توجهی بهتر از گروه دیگر عمل کردند.
همچنین این بهبود میزان دقت و توجه در تمامی سنین مشاهده شد، از اینرو می تواند اثبات کننده این موضوع باشد که مزایای یادگیری زبان در اواخر عمر هم وجود دارد.
توماس باک، سرپرست تیم تحقیق، در این باره می گوید: «می توان سه پیام مهم از این مطالعه بدست آورد: اول اینکه هیچ وقت برای شروع یک فعالیت جدید فکری و ذهنی نظیر یادگیری یک زبان جدید دیر نیست. دوم اینکه دوره های فشرده کوتاه مدت هم می توانند تاثیرات مفیدی بر عملکرد شناختی داشته باشند. سوم اینکه این تاثیر از طریق تمرین قابل تداوم است.»
محققان این مطالعه، ابعاد متفاوت آگاهی و هوشیاری ذهنی را در گروهی متشکل از ۳۳ دانشجوی ۱۸ تا ۷۸ ساله که در دوره یک هفته ای آموزش زبان محلی اسکاتلند شرکت کرده بودند، ارزیابی کردند.
این تیم تحقیق با استفاده از چندین آزمایش شنیداری از جمله توانایی تمرکز بر اصوات مشخص و تغییر توجه بر فیلتر اطلاعات مربوطه، افراد را مورد بررسی قرار دادند. سپس با مقایسه این اطلاعات با اطلاعات بدست امده از افرادی که در این دوره شرکت نکرده بودند دریافتند یادگیری زبان جدید تاثیر قابل توجهی بر بهبود میزان توجه و دقت فرد دارد.
