کد خبر: ۱۵۷۵۰۲
تاریخ انتشار: ۲۰:۴۰ - ۱۰ تير ۱۳۹۶ - 2017July 01
به گفته محققان، خردسالان توانایی مطالعه ندارند و از این رو، برای پیگیری داستانی که برای آنها خوانده می شود، تصاویر متعدد کتاب را دنبال می کنند که همین امر تاثیر نامطلوبی روی آنها در زمینه فراگیری کلمات جدید دارد.
شفا آنلاین>سلامت>کتاب های داستان کودکان اغلب با رنگ های روشن رنگ آمیزی می شود و مملو از تصاویر است، اما مطالعه جدید نشان می دهد که این ویژگی باعث اختلال در یادگیری می شود.

به گزارش شفا آنلاین،محققان دانشگاه ساسکس دریافتند که برای تقویت مهارت کتابخوانی در خردسالان، مشاهده یک تصویر در هر صفحه کتاب داستان موثرتر از تصاویر متعدد است و به واقع استفاده از تصاویر متعدد در هر صفحه باعث کاهش کیفیت فراگیری کلمات در کودکان می شود، زیرا تمرکز آنها را به هم می ریزد.

به گفته محققان، خردسالان توانایی مطالعه ندارند و از این رو، برای پیگیری داستانی که برای آنها خوانده می شود، تصاویر متعدد کتاب را دنبال می کنند که همین امر تاثیر نامطلوبی روی آنها در زمینه فراگیری کلمات جدید دارد.

محققان در این مطالعه برای کودکان سه ساله کتاب داستان هایی را خواندند که هر دو صفحه آن یا یک تصویر و یا دو تصویر داشت؛ تصاویر یاد شده ابزار جدیدی را به کودک معرفی می کردند که نام آنها هم نوشته شده بود. محققان متوجه شدند که توانایی فراگیری کلمات در کودکان، هنگام خوانده شدن کتاب داستان دارای یک تصویر، دو برابر بود.
برچسب ها: سلامت ، دانشگاه ، محققان
نظرشما
نام:
ایمیل:
* نظر: