نشانه های کودکان بیش فعال

در این مطلب می خوانید:

    دوران نوزادی
    کودکان پیش دبستانی
    دوران دبستان

دوران نوزادی

محققان متوجه شدند که اختلال نقص توجه در دوران نوزادی درآمدهایی دارد. البته تمام کودکان مبتلا به نقص توجه تمام صفات زیر را ندارند و از طرفی تمام نوزادانی که ویژگی های زیر را دارند به بیش فعالی دچار نمی شوند. برخی از علایم و نشانه ها عبارتند از:

بیشتر این کودکان در دوران نوزادی پی در پی گریه می کنند.
خیلی دیر آرام می شوند.
خواب شان خیلی زیاد یا ناکافی است، یعنی به اندازه طبیعی در مقایسه با سایر کودکان نمی خوابند.
اشتهای این کودکان از نظم خاصی تبعیت نمی کند. گاهی پر اشتها و گاهی کم اشتها بوده و گاهی از خوردن غذا خودداری می کنند.

کودکان پیش دبستانی

اغلب کودکان بیش فعال در سه سالگی مشکلات رفتاری دارند. کودکان مبتلا به این اختلال در زمینه یادگیری با مشکلات جدی رو به رو خواهند بود و نیز احتمال مصدومیت های غیر عمدی در آنان بیشتر است. فشار روانی والدین و ناهماهنگی میان پدر و مادر در این مقطع بیشتر می شود و بعضی از والدین در پاسخ به رفتارهای خسته کننده و منفی کودک مبتلا به این اختلال به روش های خشن و تنبیه متوسل می شوند که این کار می تواند مشکلات را افزون تر کند.

این کودکان اغلب حوصله و انگیزه بازی های فکری مثل پازل را ندارند.
کارهای شان را نصفه رها می کنند.

به لحاظ حرکتی بی قرارند و در یک جا آرام نمی گیرند. نمی توانند حتی به مدت 20 دقیقه روی صندلی آرام بنشینند.
نسبت به دستورات مربی و والدین نافرمانی می کنند.

بدخلق و بدقلق می باشند.
خواب شان در این دوره کم است.

تقریبا نسبت به همه چیز کنجکاوند و سعی می کنند از همه چیز سر در بیاورند.
در مقایسه با کودکان عادی در رشد زبان و تکلم تاخیر دارند.

انجام کارهای ظریف مانند بستن بند کفش و دکمه لباس برای شان مشکل است.
کارهای خطرناکی انجام می دهند و به طور کلی بی احتیاط هستند.

دوران دبستان

علایم بیش فعالی که قبل از شش سالگی شروع می شود تا دوران دبستان ادامه می یابد. عدم برخورداری از مهارت های اجتماعی مورد نیاز برای این سن در بین این کودکان مشهود است. ضمن اینکه همچنان در رابطه با همسالان مشکل دارند.

در دوره دبستان گاهی مثل دلقک ها رفتار می کنند.
همکلاس های شان از آن ها ناراحتند و شکایت می کنند.

 خیلی زود و فوری نسبت به محرک ها واکنش نشان می دهند و خیلی تکانشی عمل می کنند.
 پرخاشگری می کنند.

به دستورات آموزگار توجه نمی کنند.
حواس شان پرت است و توجه شان خیلی کوتاه و ناپایدار است.

فعالیت های غیر ضروری انجام می دهند و در برابر انجام خواسته های خود بی صبری می کنند.
بیش از حد وول می خورند و یک جا نمی شینند و جنب و جوش شان زیاد است.

بعضی از وسایل خود را جا می گذارند.
به لحاظ هیجانی ناپایدارند و گاهی خشم شدیدی از خود نشان می دهند.

تکالیف مدرسه را بی نظم و عجولانه انجام می دهند و دقت کافی ندارند.
بیش از اندازه حرف می زنند و توجه طلبند.

تمرکزشان در درک فضایی ضعیف است و در جهت یابی و در تشخیص زمان مشکل دارند.
قانون پذیر نیستند و ریخت و پاش زیادی دارند.

خلق شان ثابت نیست و رفتارشان غیر قابل پیش بینی است.
نمی توانند نوبت را رعایت کنند و خیلی زود آشفته می شوند.

در تعامل با همسالان برتری طلبند و در برابر هر رفتاری عکس العمل نشان می دهند.
در برخی موارد کم کار و در بعضی موارد فزون کارند.