شفاآنلاین-به گفته یک آموزگار و عضو کانون صنفی معلمان، ضعفهای روش ارزشیابی توصیفی در مقطع ابتدایی باید برطرف شود زیرا استفاده از این روش در مقطع اول متوسطه موجب افت تحصیلی بیشتر دانشآموزان میشود و تبعات اجرای آن چیزی جز بیسواد شدن دانشآموزان نیست.
کد خبر: ۲۵۷۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۴/۰۲